The Bohr -modellen är en modell av en atom som illustrerar nucleus , protoner , neutroner och elektroner i ett visst ämne , till exempel vätgas . Det är ett bra verktyg för lärare att använda för att ge studenterna få en bättre förståelse av egenskaperna hos en atom . Det finns flera aktiviteter eleverna kan utföra på Bohr -modellen , beroende på ålder nivå och material som finns tillgängliga . Bohr Model Drawing
Genomföra en Bohr modell aktivitet genom kreativ teckning . Har eleverna konstruera en ritning av atomen med hjälp av Bohr -modellen . Välj olika färger för protoner, neutroner och elektroner . Protonerna och neutronerna bör ha det centrala området för att bilda kärnan . Elektronerna kretsar kring kärnan. Skapa linje banor innehållande elektronerna . Förklara för eleverna att den modell av atomen liknar en planetmodellmed elektronerna som kretsar runt kärnan , som planeterna kretsar runt solen
datorsimulering Activity
Skaffa eller köpa en datorsimulering program som illustrerar Bohr modell av väteatomen . Beakta datorsimulering av processen absorption och emission i Bohr -modellen. Titta vad som händer med elektron i väteatomen då absorptionen av olika fotonenergier inträffar . Dessutom observera olika emissionsvåglängder . Låt eleverna skriva upp en förklaring av datorsimulering . Addera Ljus och Bohr Model Activity
Genomföra en Bohr modell aktivitet med hjälp av glödlampor och lysrör och linjespektra av utvalda delar . Låt eleverna titta på rumsljus, exempelvis lysrörslampor . Säg att det vita ljuset är en blandning av olika frekvenser av ljus , såväl som olika blandningar av energier. Eleverna kan spela in om de ser mer rött eller blått ljus . Därefter har eleverna titta på en glödlampa och spela om de ser mer rött eller blått ljus . Låt eleverna titta på två tygprover . Man bör se antingen röda eller rödbruna beroende på vilken typ av ljus och den andra ska se blå eller lila . Visning linje spektra av olika element med hjälp av rör spektrum . Notera de spektrallinjer . Förklara för eleverna att endast vissa linjer visas i ett elements spektrum på grund av vissa energier i elementet . Eleverna ska sammanfatta resultat och förklara att linjen spektra stödja Bohrs modell av atomen .
3 – D Bohr Modell
Konstruera en tredimensionell ( 3 – D ) Bohrs modell av en atom med hjälp av frigolit bollar. Välj det element som du vill använda och olika färger att måla protoner, neutroner och elektroner . Dessutom finns mindre Styrofoam bollar att representera protoner och neutroner . Måla bollarna och låt torka i ett dygn . Korrekt placera elektronerna runt kärnan på en stor affisch ombord . Limma Styrofoam bollar i stället . Rita linjer som förbinder elektronerna att representera energinivåer . Läs i periodiska systemet för att hitta elektronkonfigurationstabellenför att kontrollera att du har rätt antal elektroner på varje nivå . Till exempel , en atom av kväve innehåller två elektroner i den första energinivån och fem i den andra energinivån . Märk din affisch ombord med elementnamn , liksom antalet protoner, neutroner och elektroner . Addera