Vetenskap lär om världen omkring oss – och det är aldrig för tidigt att introducera ungdomar till allt detta ämne har att erbjuda . Många vetenskapliga aktiviteter kan hjälpa små barn att börja denna del av utbildningen. Kemiska reaktioner , djur förmågor och vatten flytkraft är bara några ämnen som lätt väcks till liv för förskolebarn . Gör en pappers Snake
Lär förskolebarn om ormar, liksom de faror de kan medföra , genom att skapa pappersversioner av reptiler . Börja med remsor av färgat papper ca 2 inches tjock och 6 inches lång . Hjälp barnen vika papperet i rör och limma eller tejpa ihop ändarna . Bistå ungdomarna i trä en bit garn genom de papper rör för att göra wiggly ormen . Om du vill lägga till ögon och ormskinns markeringar . Dra ormen över bordet i ett ” S” rörelse för att visa hur en orm flyttar . Säg om var ormar lever och vad de äter . I slutet av aktiviteten , varnar barnen att ormar kan vara farliga , och aldrig att närma sig en utan en vuxens medgivande .
Bakpulver och ättika
Lär förskolebarn om kemiska reaktioner med kombinationen av bikarbonat och vinäger . Ge en liten kopp , pipett , sked och separerade behållare av bakpulver och vinäger . Hjälp eleverna använda sked eller pipett för att lägga lite ättika i koppen . Rikta sedan barnen att lägga till lite bakpulver . Blandningen ska börja bubbla . Be barnen att förklara vad som hände när ingredienserna blandades och gissa hur de skulle kunna göra mer bubblor . Även förskolebarn inte helt förstå hur en kemisk reaktion fungerar , kommer de att se att vissa experiment har samma utfall varje gång . Addera vilka objekt Float ?
Presentera Wars till vatten och flytkraft med en vetenskap aktivitet som frågar vilket objekt flyta . Börja med en balja med vatten och en mängd små föremål som inte kommer att skadas av vatten , inklusive en kork , sten , löv , ducky gummi, flaska och sked . Låt eleverna turas om att välja ett objekt att falla i vattnet . Fråga varje barn om han tror det markerade objektet kommer att sjunka eller flyta . Vid slutet av experimentet , tala om varför vissa objekt flöt medan andra sjönk till botten .
Kan flyga eller inte kan flyga
Denna vetenskap lektionen kommer att lära förskolebarn om djurens förmågor och hur man kategorisera dem som kan flyga eller inte flyga . Börja med att använda en del uppstoppade djur eller andra leksaker barnen känner till . Fråga eleverna om denna verkliga djur kan flyga i luften . Med hjälp av två bitar av papper – en märkt ” Kan flyga” och en märkt ” Kan inte flyga ” – skriv ner där varje djur passar . När du kör ut ur leksaker , be barnen att tänka på djur som går till antingen kategori. Titta på listorna och diskutera hur vissa djur kan flyga och hur det kan hjälpa dem . Addera