När barn lär sig först att läsa , de kommer över enkla ord , som ” hund ”, ” hus ” och ” nut ” . Som de avancera i klass nivå , kan de möta obekanta multisyllabic ord , till exempel ” bebor ” och ” nedsänkbar . ” Genom att bryta ord i mindre delar , så kallade ortografiska bitar , kan eleverna avkoda multisyllabic ord för att komma fram till sin innebörd . Använda spel att ge studenterna engagerande sätt att bryta ner och sticka ihop komplexa ord . Syllable Kort
Skriv multisyllabic ord på tavlan , dela upp dem i stavelser genom att lämna ett mellanrum mellan varje ord delen . Låt eleverna använder stavelse stavningskonventioner, till exempel öppna och slutna stavelser och konsonant plus – le , för att läsa upp varje ord . Gör en lista över multisyllabic ord från texter i kommande läsning lektioner . Dela dem i stavelser och skriva varje stavelse på ett indexkort . Upprepa processen för ytterligare två listor med ord . Dela in eleverna i tre grupper . Ge varje grupp en stapel av jumbled registerkort som matchar en lista med ord . Informera eleverna om att den första gruppen att ordna indexkort i en lista med multisyllabic ord vinner spelet .
Claps
Låt klassen sitter i en cirkel på golvet. Fråga dem om de kan räkna räkna stavelserna i ordet ” basket . ” Klappa på varje stavelse när du säger ordet ” basket . ” Upprepa ordet , men be barnen att klappa med dig . Låt eleverna turas klappar på stavelserna i ett komplicerat ord som du ger dem . Om de missar en stavelse , de är ute ur leken . Öka svårigheten att orden till sista eleven klappar är vinnaren .
Speglar
Låt eleverna hitta en partner . Ge en spegel för varje par av studenter . Har en elev i varje par säger en serie multisyllabic ord medan du tittar i spegeln . Be den andra eleven att skriva ner hur många gånger hans partner öppnar munnen samtidigt säga ordet . Har eleverna upprepa övningen , men den här gången be dem att räkna antalet stavelser i varje ord och registrera data i en tabell . Instruera eleverna att jämföra antalet stavelser till antalet mun öppningar för varje ord . Har siffrorna stämmer eller inte ?
Pussel
Skapa tre multisyllabic ordet pussel genom att skriva ner tre listor med multisyllabic ord på remsor av papper och skär dem i pusselbitar . Skriv antalet pusslet på baksidan av varje pusselbit . Placera alla pusselbitar i en papperspåse . Låt varje elev rita en pusselbit ur påsen . Be eleverna att hitta de andra eleverna i deras pussel grupp , och sedan pussla ihop sitt pussel . Informera dem om att den första gruppen att slutföra sina multisyllabic ord pussel och skriva varje ord i en mening vinner spelet . Addera