Vetenskapen bakom ägget Drop Experiment

The Egg Drop är en klassisk vetenskap klass experiment för högstadiet och gymnasieelever . Eleverna ges ett ägg att falla från en hög punkt ( t.ex. taket på skolan ) på en hård yta ( t.ex. parkeringsplatsen ) . De måste utforma en bärare för ägget att hysa den under nedgången . Typiska bärare är mjölkkartonger eller skokartonger . Eleverna kan ändra bäraren genom att lägga till vingar, fallskärmar, interiörer skum eller till och med marshmallow kuddar . Studenterna bildar hypoteser om vilka av de ägg bärare effektivt skyddar ägget och sedan testa dessa hypoteser . Experimentet är inte bara på kul – även om eleverna tycker om det . Avsikten är att lära eleverna om förhållandet mellan kraft och fart . Tröghet

Newtons rörelselagar är de grundläggande principer som illustreras i äggförlust experimentet . Sir Isaac Newton publicerade sina rörelselagar år 1687 och i grunden förändrade forskarnas förståelse av världen genom att beskriva sambandet mellan kraft och rörelse . Den första av dessa lagar kallas tröghetslagen . I princip innebär att ett objekt som är i rörelse stannar i rörelse , om inte en yttre kraft verkar på den , och ett föremål i vila kommer att bo på vila om inte en yttre kraft verkar på den .
Velocity

Newtons andra lag , diskuterar han det direkta förhållandet mellan de yttre krafter som verkar på ett objekt och objektet förändring av fart . Kraft ökar då den tid som krävs för förändringen minskar. Om ett tåg rör sig tillsammans i en stadig takt och behöver bromsa , kommer den kraft som upplevs av passagerarna vara större eftersom tiden för retardation är kortare . Addera Ägget

Syftet med äggförlust experimentet är att hålla ägget från att bryta eftersom det bromsar . Det blir tydligt från Newtons lagar att för att minimera den kraft som upplevs av ägget vid tillslaget , måste eleverna utforma ägget bärare ökar den tid under vilken ägget anbringas att vila eller minska äggets hastighet vid tiden för kraschen .

Carrier

för att minska äggets hastighet vid nedslaget , måste eleverna utforma sina ägg transportörer ha ökat luftmotstånd . En ökad ytarea på bäraren , såsom en flygande skiva form eller en fallskärm, kommer att orsaka att ägg i kontakt med marken vid en lägre hastighet . För att öka den tid under vilken ägget kommer att vila , måste studenterna lämna sina ägg med något för att absorbera en del av kraften av effekterna . En svamp eller annan kudde i sin bärare kommer att hålla ägget från att stoppa omedelbart när den träffar marken ; ägget kommer att fortsätta sin rörelse under några nanosekunder , vilket minskar kraften . Från detta experiment , eleverna lär sig också att forma och testa hypoteser och skriva upp sina iakttagelser på ett organiserat sätt . Addera

Kommentera