Det nya året är en tid då människor utvärdera de senaste 12 månaderna och plan för det kommande året . De tonåringar i din söndag skolklass är sannolikt att tänka på vad det nya året kommer att medföra i form av skola, vänner och relationer . Oavsett om du är värd en hel natt inlåsning eller om du bara har en timme på lektionstid , prova att spela ett spel som kommer att få tonåringar att tänka djupt om framtiden . Året som gått
Fråga klassen , ” Vilka var de bästa och värsta saker som hänt i världen i år ? ” Gör två listor på tavlan som eleverna ropa idéer . Då frågar , ” Vilka var de bästa och värsta saker som hänt i din nära krets av familj och vänner i år ? ” Låt eleverna svara genom att skriva sina svar i hemlighet på ett indexkort . För den sista frågan , fråga , ” Vilka var de bästa och värsta saker som hänt dig personligen i år ? ” När eleverna har svarat , har dem varje skriva ett brev till Gud , prisade honom för det goda och be om hjälp för de dåliga sakerna . Växla bokstäver anonymt och instruera tonåringar att be för varandra denna kommande år .
Talent Search
Hang cirka en dussin affischen styrelser runt i rummet . På varje affisch styrelse , skriver en talang eller skicklighet , till exempel musik , konst , sport , tala inför publik , etc. Säg tonåringar att stå av affischen styrelse som bäst representerar deras starkaste talang eller skicklighet . I styrelsen , har dem skriva idéer om hur någon skulle kunna använda den talangen för att gynna kyrkan . Då har eleverna byta fläckar och stå bredvid affischen som representerar deras näst starkaste talang , och upprepa aktiviteten . I slutet av aktiviteten , svimmar signup ark för olika kyrkliga ministerier och behov , och låta eleverna engagera sig i volontärarbete . Addera kort av liv
Före klass , förbereda två uppsättning kort , ett kort per elev per set . På korten , skriver bra och dåliga saker som kan hända på en tonåring under det kommande året . Vid ett set , skriva saker som är utanför en tonåring kontroll , till exempel ”USA förklarar krig ” eller ” Din pappa förlorar sitt jobb . ” Å andra set, skriva saker som är resultatet av tonåringens åtgärder, till exempel ” Du börjar röka ” eller ”Du får rakt som.” Kasta den första uppsättningen av kort i en hög på golvet . Har tonåringar väljer en på måfå och läsa deras ” öde ” för året . Låt varje elev välja ett kort från den andra uppsättningen och läsa den . Prata om hur det kommande året kommer externa saker påverkar deras liv och de val de gör .
Nyår , New You
Fråga tonåren , ” Om du kunde ändra på något om dig själv , vad skulle du ändra på? ” Låt dem skriva ner sina svar på registerkort . Instruera alla att blunda . Nästa , ställa en rad frågor för att avgöra vad eleverna skrivit . Ställ frågor som ” Vem har skrivit att de vill ändra någonting på sitt utseende ? Deras familj ? Deras grupp av vänner ? Deras akademiska livet ? ” Låt eleverna räcker upp handen tyst att svara . Spela in svaren på tavlan . Slutligen frågar , ” Vem skrev att de ville förändra sin relation med Jesus ? ” Låt alla öppna sina ögon , och diskutera svaren . Finns det något överraskande om deras svar ? Vad har eleverna gemensamt? Addera