De flesta 10 – åriga barn lär sig bäst genom erfarenhet och samspel , så spel är en av de mest effektiva undervisningsmetoder för denna åldersgrupp . Spel som lär karaktär utbildning att barn till rollspel olika situationer och att undersöka etiska frågor på ett säkert och intressant sätt . Många tecken läroplaner fokuserar på Josephson institutets sex pelare karaktär : trovärdighet , respekt, ansvar , rättvisa , vårdande och medborgarskap . Teambuilding Spel
Teambuilding spel kan användas för att undervisa många karaktärsdrag . Genom att kräva en grupp att samarbeta och lyssna på varandra , teambuilding spel lär trovärdighet , respekt , ansvar och omsorg . En enkel teambuilding spel för 10 -åringar är ” Helium Hoop . ” Denna övning är bäst bedrivs med en grupp på åtta till 12 barn . För att spela , har gruppen står i en cirkel runt en rockring . Fråga alla spelare att hålla sina pekfingrar och placera rockring så att den vilar på toppen av alla spelarens fingrar . Målet med verksamheten är för gruppen att sänka bågen till marken utan att bågen för att förlora kontakten med någons finger . Om någon tappar kontakten med bågen , måste de höja bågen tillbaka upp och börja om igen . Eftersom alla försöker så hårt för att hålla kontakt med bågen , vid första bågen kommer att gå upp istället för ner . Detta är ett bra spel för att lära ansvar , eftersom spelare tenderar att skylla på andra för att höja bågen i stället för att sänka den i stället för att erkänna sitt eget ansvar i spelet .
Rollspel
Rollspel tillåter barnen att föreställa sig i olika situationer och göra olika etiska ( eller icke – etiska ) beslut . För att spela , välj någon etisk situation där barnen kan finna sig själva , till exempel erbjuds svar på ett test . Tilldela olika roller för varje barn , så att de kan utforska olika svar på situationen . Till exempel kan en elev gå med på att fuska , en annan skulle kunna vägra svaren men inte säga något , och en tredje elev skulle kunna berätta för läraren . Efter matchen , planera en diskussion där barnen kan reflektera över de bästa val i situationen . Addera Real – Life Spel
Real – life spel införliva karaktär utbildning i livssituationer . Många grupper införliva spel som detta i det dagliga livet för den gruppen . Till exempel kan ett klassrum har en pågående spel där eleverna belöna varandra varje gång de observerar en av sina klasskamrater som utövar ett bra karaktärsdrag . Om en elev märker en annan varelse omtänksam , kanske genom att hjälpa en yngre elev , kan han peka ut denna åtgärd till läraren och belöna den vårdande studerande med marmor . Klassen samlar tecken kulor i en burk , och när burken är full , får hela klassen ett pris .
Object – Lektion Spel
Object lektioner är visuella hjälpmedel som visar sanningar om karaktärsdrag . Object lektioner är ofta undervisas som en lektion där en lärare visar aktivitet för en grupp barn , men de kan bli ännu mer effektiva när de görs som ett spel där alla barnen kan delta i att använda föremålen . Ett exempel på en lektion som kan användas för att lära inställning ansvar och mål är den lärdom av stenar , grus och sand i en burk . Ge varje unge en stor burk halv full av sand, en behållare med småsten och en behållare med stora stenar . De grus och stenar bör vara för stor för att passa i halv burken. Syftet med spelet är att passa alla objekt inuti stor burk . Lösningen är att tömma sanden ut ur burken och placera stora stenar i först, därefter de stenar och sedan sanden. Poängen med lektionen är att du måste göra plats för de viktigaste sakerna i livet – de stora stenar och viktigt ansvar – . Först , och sedan kommer det att finnas utrymme för de mindre sakerna